Мамочка мамуля как тебя люблю я…

Маму любят все на свете,

Мама первый друг.

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

Если что-нибудь случится,

Если вдруг беда,

Мамочка придет на помощь,

Выручит всегда.

Мама много сил, здоровья

Отдает всем нам.

Значит, правда, нет на свете

Лучше наших мам.

В первых числах   марта в нашем детском саду прошли во всех возрастных группах праздничные мероприятия посвященные Международному женскому  дню  8 марта.   Самые маленькие ребята группы “Солнышко” впервые поздравляли своих мам –рассказывали стихи, пели песенки , нежно кружились в танце со своими мамами. На праздник к ребятам пришел забавный клоун, который веселил всех мамочек и ребятишек. А каким трогательным моментом было поздравление своих мам поздравительными открытками! Каждый малыш преподносил свой подарок и нежно целовал в щечку свою любимую маму. Вот таким замечательным был первый праздник у малышей для мам! В средней группе “Ромашка” праздничное мероприятие называлось “Маму любят все”. Все мальчики нарядно одетые, как настоящие джентльмены поздравляли своих милых мам и бабушек. А девочки показали красивый танец «постираем платочки». Все дети в этот день с большим удовольствием и старанием рассказывали стихи, пели песни и танцевали. Также ребята приготовили подарки для мам и бабушек- открытки. В старшей и подготовительной к школе группах у детей мероприятия назывались “Весенняя капель” и “В гостях у кота Леопольда”. Веселые песни, танцы,  стихи звучали в этот день в адрес прекрасных мам и бабушек. Вместе с мамами и бабушками дети участвовали в забавных  конкурсах.

 

Алкоголизм уродителей – покалеченное детство

По информации Всемирной организации здравоохранения, в нашей стране в 2016 году из-за алкоголя  погибли 168000 человек. По числу умерших на 100000 человек мы занимаем второе место в мире. Поэтому никого не удивить тем фактом, что многие дети растут в семьях родителей-алкоголиков. Узнайте, чем чреват алкоголизм родителей для детей.

Влияние алкогольной зависимости на ребенка

Воспитание в семье с алкоголиком может повлиять на всю оставшуюся жизнь детей. Если мать пила во время беременности, они могли стать жертвой синдрома фетального алкоголя, который проходит через детство и влияет на взрослую жизнь. Эти проблемы могут повлиять как на физическое, так и на психологическое здоровье ребенка. Во многих случаях дети алкоголиков сами начинают злоупотреблять психоактивными веществами.

Психологические последствия алкоголизма для детей

Дети алкоголиков могут подвергаться разного рода влиянию, которое может оказывать постоянное воздейстие на их мнение о алкоголе, а также их самооценку, если они подвергаются оскорбительному поведению родителей. Ниже перечислены все последствия воспитания в семье, где родители алкоголики:

• Чувство вины. Ребенок часто может винить себя за то, что взрослые пьют. Малыш может считать, что, может быть, если он будет вести себя лучше или будет умнее, взросые не будут пить. Хотя это не так, но мозг ребенка так устроен, что эти предположения и вина могут быть с ним долгие годы.
• Беспокойство. Дети могут часто задаваться вопросом, как плохо будет, если взрослый причинит вред себе или другим, если он будет кричать и ругаться. Ребенок может просто бояться постоянногофизического или психологического насилия.
• Стыд за собственных родителей. Из-за того, что родители постоянно пьяные, ребенок старается скрывать их от друзей, не может никого приводить к себе. Иногда такиее родители выпивают при других людях, возможно, при тех, кого может знать ребенок, из-за чего у него будет постоянное чувство стыда и смущения.
• Отсутствие четкого распорядка жизни и правил. В детском возрасте очень важно иметь определенные правила жизни, распорядок дня – питаться и ложиться спать вовремя. В семьях алкоголиков все часто зависит от того, в каком состоянии родители. У алкоголиков также могут быть рзкие изменения настроения, иногда они любящие и добрые, а иногда приходят в ярость по любому поводу. Эта быстрая смена настроения для любого ребенка крайне травматична психологически. 
• Гнев. Вполне вероятно, что у ребенка алкоголиков постепенно формируется скрытая раздражительность и злость, очень часто это может повлиять на учебу ребенка в школе, способность взаимодействовать с другими и желание добиться успеха.
• Депрессия. Если ребенок один в семье, он может чувствовать себя очень одиноко, когда родители пьют. Даже если у ребенка есть родные братья и сестры, они все равно могут чувствовать, что никто их не понимает, не переживает или не заботится о них. Это очень опасно, поскольку депрессия может привести к крайней тревоге и суицидальным мыслям или действиям.

Последствия для взрослой жизни

Если ребенок вырос в семье, где существовала проблема алкогольной зависимости, это может иметь последствия даже после того, как ребенок вырастет и больше не зависит от своих родителей. 

• Сложности с установлением близких отношений. Алкогольик не является надежным человеком, поэтому, скорее всего, ребенок может опасаться, что все люди будут действовать таким образом, и поэтому им очень трудно довериться другому человеку, стать ему близим.
• Импульсивное поведение. Дети алкоголиков могут быть более эмоционально импульсивными, чем другие дети, то есть они будут действовать по наитию, не сумеют оценить ситуацию критически. 
• Злоупотребление алкоголем или наркотиками. Дети алкоголиков частосами начинают пить или употреблять наркотики, даже будучи школьниками. Это может быть связано с тем, что наркотики и алкоголь считаются нормой дома или потому, что ребенок считает их необходимым условием нормальной жизни. Дети, воспитывашиеся в таких семьях, в четыре раза чаще сами в будущем имеют проблемы с зависимостями.

Именно поэтому родителям так важно вовремя понять и признать существование проблемы злоупотребления алкоголем и обратиться за помощью. Сегодня существует множество клиник, где могут помочь в этой ситуации: https://renaissance-clinics.com/alcoholism-treatment

Прогрессивные методы лечения алкогольной зависимости

Лечение алкогольной зависимости помогает людям, которыеєтого очень хотят. В ведущих клиниках междисциплинарные группы, состоящие из психиатров, социальных работников, терапевтов, врачей, физиотерапевтов и медсестер сделают все, чтобы предоставить пациентам самое современное и эффективное лечение, показать человеку, что впереди у него светлое будущее, и что алкоголь не должен разрушать его жизнь.

Как обычно происходит лечение?

1. С самого начла человеку проводят тщательную диагностику. Она необходима для определения конкретных потребностей в лечении исходя из того, в какой мере пациент зависит от алкоголя и есть ли какие-либо дополнительные нарушения состояния здоровья.
2. Если диагностика показала, что пациент физически зависим от алкоголя, ему необходимо пройти программу детоксикации, прежде чем начать любое другое лечение и реабилитацию. Детокс проводится под пристальным наблюдением медицинского персонала. Процедура подразумевает максимально быстрое и безопасное очищение организма от токсинов.
3. После завершения детоксикации можно уже переходить к процессу реабилитации. Основной подход к лечению и реабилитации – это обеспечение эффективных стратегий восстановления с помощью групповых и индивидуальных сеансов терапии. Групповые занятия дают людям возможность делиться друг с другом проблемами и вместе научиться взаимодействовать с внешним миром и идентифицировать триггеры, которые могут привести к рецидиву. 

Лекарства могут использоваться в начале лечения, чтобы облегчить симптомы отмены, и затем их количество постепенно уменьшается по мере улучшения состояния. Некоторым пациентам также может понадобиться дополнительное лечение сопутствующих проблем со здоровьем.

Группа «Солнышко» поздравляет мужчин с праздником «23 февраля»!

Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет!

В младшей группе «Солнышко» прошло праздничное спортивно-музыкальное мероприятие посвященное  «23 февраля». Дети читали  стихи, пели песни и прошли  настоящие армейские учения!

Наши дети  успешно выполнили все задания, показали себя настоящими защитниками Родины.

Группа «Солнышко» поздравляет  мужчин с праздником «23 февраля»!

Чтобы не было войны —
Всем Защитники нужны,
Чтоб границы охраняли
И народ свой защищали!

И, конечно же, в их честь,
Праздник в жизни этой есть:
Мужественный он и славный,
Для Защитников он — главный!

 

Итоги проведения районного месячника военно – патриотического воспитания.

Для формирования чувства патриотизма очень важно давать детям начальные знания о Родине, базисные представления о нашей стране, народе, обычаях, истории, культуре. Но при этом, на наш взгляд, важно не забывать, что сами по себе знания являются пищей ума, а патриотизм «от ума» не бывает, он бывает только от «сердца». Ум как бы раскручивает духовно-нравственную работу души, а уже в свою очередь любящее сердце создает патриотическое мировоззрение.

С 01 февраля по 28 февраля 2017 года в детском саду прошел месячник военно-патриотического воспитания, посвященный Дню Защитника Отечества.  В целях повышения уровня патриотического воспитания воспитанников в МБДОУ «Детский сад № 16  «Малышка» были проведены различные мероприятия:

1.Проведены беседы на тему:

– «Мой папа военный»

–  «Профессия военный доктор»

– «Что такое Родина»-

– «Дети – герои войны»

–  «Страна в которой мы живем».

– «День Защитника Отечества»;

– «Наша Армия родная»;

– «Русские воины – защитники Отечества».

2.Оформлена фотовыставка «Мой папа, дедушка – солдат»

3.Проведена тематическая непосредственно образовательная деятельность:

– Художественное творчество (рисование) «Бравые солдаты»,

– Познание «Защитники Родины»,

– Познание «Не забыть нам этой даты»,

– Художественное творчество (лепка)  «Военная техника», «Пограничник»

– Художественное творчество (аппликация) «Летят самолеты», «Корабли на рейде»

– Художественное творчество (аппликация) «Поздравительные открытки для папы, дедушки»

4.Рассмотрены иллюстрации «Военная техника».

5.Прочитаны художественные произведения.

– «Солдатом быть – родине служить»,

– «Шинель»,  

– «Герои войны».

6.Разучивали песни, стихи о  героизме, смелости, отваге, Родине.

7.Проведен музыкально – спортивный праздник, посвященный 23 февраля.

8.Проведен конкурс чтецов «Нашей Армии – посвящается»

 

“Физминутка – форма активного отдыха”

В младшей группе “Солнышко” завершается цикл “Физминутка – форма активного отдыха”, куда входит пальчиковая, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз. Игры и упражнения надо проводить постоянно с детьми младшего возраста, постепенно усложняя задачи.

Дыхательная гимнастика
При выполнении дыхательных упражнений следует обратить внимание на то, что ребенок в силу анатомических особенностей почти не может увеличить объем каждого отдельного вдоха, поэтому усиление газообмена обеспечивается значительным учащением дыхания. Дыхательные упражнения помогают повысить возбудимость коры больших полушарий мозга, активизировать детей во время занятий.

Шарик.Воспитатель предлагает детям представить, что они воздушные шарики. На счет: один, два, три, четыре, – дети делают четыре глубоких вдоха и задерживают дыхание. Затем на счет 1 – 8 медленно выдыхают.
Каша кипит.Вдыхаем через нос, на выдохе произносится слово «пых». Повторить 5 – 7 раз.

Ветерок. Поднять голову вверх, вдох. Опустить голову на грудь, выдох (подул тихий ветерок).
Поднять голову вверх, вдох. Опустить и сдуть «ворсинку» (подул нежный ветерок).
Поднять голову вверх, вдох. Опустить и задуть «свечи» (подул сильный ветерок).
Цветок. Предложите детям понюхать воображаемый цветок. Вдыхаем носиком и говорим: «Ах!»
Шарик. Ладони ребенка плотно прижаты друг к другу. Говорим: «Ш-Ш-Ш» – и ладошки расходятся, показывая, как «надувается» шарик. Вот какой шарик получился.
Слон. Руки сложены вместе и вытянуты вперед (изображаем хобот слона). Несколько раз наклоняемся вперед, а затем выпрямляемся. На каждый наклон говорим поочередно один из слогов: ха, хо, ху, хи.
Мишка. Руки в стороны. Идем вперевалочку, как мишка, и говорим: «Ух! Ух!»
Комарик. Воспитатель просит детей приподнять указательный пальчик и выполнить спиралевидные движения, изображающие полет комарика. При этом дети произносят: «З-З-З». Упражнение заканчивается хлопком в ладоши: «Поймали комарика!»
Волшебник. Предложить детям стать настоящими волшебниками. Взмахните руками и задержите их наверху. Теперь плавно опускайте их и повторяйте: «М-М-М-А». Продолжайте игру, повторяя: «М-М-М-О», «М-М-М-У», «М-М-М- Ы».

Пальчиковая гимнастика

физмин.д.глаз

 

(далее…)

“Экологическая тропа знаний”

В рамках проведения мероприятий природоохранного и эколого –  просветительского характера в старшей группе прошло НОД по познавательному развитию “Животный мир Крайнего Севера земли”. Ребята познакомились с особенностями природы крайнего севера земли и расширили представления о диких животных обитающих на данной территории. Так же ребята познакомились с животными Крайнего Севера занесенных в “Красную книгу”

(далее…)

Прием в 1 класс

Расписание НОД группа раннего возраста №2 “Звездочка”

Скачать (PDF, 436KB)

 

 

“День Снега”

15.01.2017г на лыжной базе  с.Горнозаводска в рамках празднования Всероссийского “Дня снега” состоялось открытие зимнего сезона по лыжным гонкам. С нашего дошкольного учреждения приняли участие дети старшей группы: Канивец Артём, Таласов Хетаг, Жученко Алексей и с подготовительной группы : Елагина Ирина, Яковлева Юлия, Горнов Константин.

Ребятам в своей возрастной категории до 8 лет надо было пройти дистанцию 0,2км. Благодаря усиленным тренировкам физ.инструктора Карпейкина И.Н. все ребята легко преодолели дистанцию показав выносливость и настоящее стремление к победе. А двое ребят оказались на пьедестале победителей

Елагина Ирина – I место

Яковлева Юлия – II место

Поздравляем победителей !

А всем участникам соревнований желаем оптимизма, успехов !

Рак носа у детей: как предотвратить болезнь?

Злокачественные опухоли носа как правило,  развиваются у людей пожилого возраста, чаще всего у мужчин после 40 лет. Но рак молодеет, и в последнее время все чаще встречается у детей. Это заболевание составляет 1,5% в общем количестве онкозаболеваний .

Виды и симптомы рака носа у детей

Существуют ряд видов раковых опухолей носа у детей: аденокарцинома, базальноклеточный , плоскоклеточный , цилиндроклеточный  и другие виды рака.  Самый распространенный – плоскоклеточный рак.  Рак носа может локализоваться в полости носа, околоносовых пазухах и снаружи, во внешнем носе.

Симптомы рака носа

Они могут быть как общие, так и местные.  Головная боль, бессонница, слабость относятся к общим симптомам, затруднение дыхания в одной ноздре, внезапные носовые кровотечения  и серозно-гнойные выделения из ноздрей, часто имеющие неприятный запах, болевые ощущения в области лица, даже зубная боль.  В самом начале, когда опухоль еще незначительных размеров,  нарушаются нормальные функции носа, что у детей можно перепутать с обычным затяжным насморком. Однако родителям следует обратить внимание на слишком затянувшуюся болезнь и обязательно обратиться к врачу. На более поздних стадиях проблему уже трудно будет не заметить, так как разросшуюся опухоль часто видно визуально.

Причины рака носа у детей

Как и у любого другого вида рака, причины рака носа не известны до конца. Однако всем родителям необходимо знать, что может быть фактором риска:

1. Хронические заболевания  и   воспалительные процессы в носовой полости, полипы. 
2. Некоторые доброкачественные опухоли, например, папилломы, аденомы в носу, которые имеют свойство перерастать в рак.
3. Воздействие на слизистую носа вредных веществ типа продуктов обработки дерева, металлов и т.д. Следите за тем,  с какими вещами контактируют ваши дети!
4. Вредные привычки, но для детей это менее актуально.

Диагностика рака носа у детей

Первичную проверку и предварительный диагноз ставит ЛОР-врач. При визуальном осмотре он должен обратить внимание на разрастание слизистой носа, напоминающее полип, поверхность которого гноится или кровоточит. В этом случае отоларинголог направит на консультацию к онкологу и назначит дополнительные диагностические процедуры https://www.oncomedicine.org/лечение-рака-носа: 

1. Осмотр носа специальным увеличительным прибором.
2. Общий  развернутый анализ крови и анализ крови на  онкомаркеры.
3. Рентгеновское обследование, которое определит местонахождение и распространенность новообразования.
4. Компьютерная томография – более информативное обследование, также подразумевающее облучение.
5. Магнитно-резонансная томография – очень точный метод обследования, позволяет не только выяснить, где именно находится опухоль. но и получить послойное изображение ее структуры. 
6. Самый точный и 100% показательный метод окончательно поставить диагноз – это биопсия. Доктор при помощи пункции возьмет на гистологический анализ часть опухоли. 

Лечение опухоли в носу

Оперативное вмешательство – самый распространенный м действенный метод. Однако ввиду сложного месторасположения, как самостоятельный метод используется довольно редко. Иногда, если нос удаляют, требуется его протезирование. 

Лучевая терапия. Назначается и как отдельный вид лечения, но чаще всего ее применяют после хирургического вмешательства для уменьшения риска рецидивирования и метастазирования.  

Химиотерапия – могут назначать как до другого лечения для уменьшения размеров опухоли, так и параллельно с лучевым методом. Химиотерапия – это очень действенный метод, но, к сожалению, может повреждать и здоровые клетки, вызывая побочное действие, которое, к счастью, прекращается после применения препаратов.

Пациенты с диагнозом "рак носа", обратившиеся к врачу вовремя, в абсолютном большинстве выздоравливают. Следите за здоровьем ваших детей, вовремя проходите осмотр, и проблема с большой долей вероятности вас не коснется.